Institut für integrative Lerntherapie

Barbara Barwicka-Geck

Lerntherapeutin FIL

Institut für integrative Lerntherapie
Lerntherapeutin Fil
Barbara Barwicka-Geck
Gartenstrasse 5-9
58511 Lüdenscheid

Tel: +49(0)2351-38 17 44

Das Institut für intergrative Lerntherapie Sprungbrett unterstützt:



Eltern durch


◦ genaue Diagnostik der Lern­schwierig­keiten ihrer Kinder
◦ Information und Beratung
◦ Kontaktgespräche

Kinder durch


◦ gezielte individuelle Förderung - nicht nach dem Motto "Mehr üben", sondern "Anders üben"
◦ ganzheitliches, altersgerechtes Lernen
◦ Stärkung des Selbstvertrauens durch Fokus­sierung auf Ressourcen und Fähig­keiten

Lehrer durch


◦ Entlastung, wenn Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im schulischen Rahmen nicht adäquat gefördert werden können


Lerntherapie


Lerntherapie ist eine professionelle psychologisch - pädagogische Leistung, die sich auf eine empirisch erarbeitete wissenschaftliche Grundlage stützt und ein hohes Maß aus Erfahrungs­wissen und Fach­kompetenz voraussetzt.(...) Lernt­herapie befasst sich mit dem ge­störten Lern­prozess unter Berücksichtig­ung des Lern­inhalts und den Aus­wirkungen auf die beteiligte Personen.

Helga Breuninger: Teufelskreise


Integrative Lerntherapie richtet sich an Kinder und Jugendliche mit


◦ Lese- und Rechtschreib­schwäche (Legasthenie)
◦ Rechenschwäche (Dyskalkulie)
◦ Merk- und Konzentrations­störungen
◦ Lernblockaden, Schulängsten
◦ Motivations- und Organisations­problematik

und hilft ihnen, ihre Schwierig­keiten zu überwinden und ihr Lernen selbst­bewusst und eigen­verant­wortlich zu gestalten.


Der Weg zur Lerntherapie


Die zentrale Stellung in der Förderung nimmt die Arbeit am Fehler­schwerpunkt (Lesen, Schreiben, Rechnen). Sie wird notwendiger­weise begleitet von Maßnahmen, die zur Verbesserung der Lern­ausgangs­lage führen (Wahrnehmung, Konzentration, Stress­bewältigung u. Ä.), die Stabilisierung der Persönlichkeit sowie die Stärkung des Selbstwert­gefühls unter­stützen und somit den Aufbau einer positiven Lern­struktur ermöglichen.



Der Weg zur Lerntherapie im Sprungbrett


◦ Kontaktaufnahme telefonisch oder per E-Mail
◦ Elterngespräch zur Klärung der Problematik (vertraulich und unverbindlich)
◦ Diagnostik zur Förderung zur Ermittlung des aktuellen Lern- und Ent­wicklungs­standes
◦ Auswertung der Diagnostik im Bedarfsfall und auf Wunsch
◦ Lerntherapie in wöchentlichen Einzel­sitzungen nach einem individu­ellen Therapie­plan





Sprungbrett-Lerntherapie



Barbara Barwicka-Geck M.A.



Lehrerin, zertifizierte Lerntherapeutin FiL

Ausbildung in Suggestopädie und NLP

fortlaufende berufliche Weiterbildung und Supervision


Nach dem Abschluss einer beruflichen Weiter­bildung im Zentrum für integrative Lernt­herapie in Braunschweig gründete ich im Jahre 2000 das Institut für integrative Lern­therapie Sprungbrett.

Seitdem arbeite ich mit viel Freude mit Kindern, Jugend­lichen und Erwachsenen nach den Richt­linien und Qualitäts­kriterien des Fachverbandes für integrative Lernt­herapie e.V.

Ich berück­sichtige stets die Individualität meiner kleinen und großen Klientinnen und Klienten und kombiniere die Methoden der integrativen Lernt­herapie mit den Elementen des dynamischen Lernens (Suggestopädie).